电影《波斯语课》影片分析
一句话故事梗概:一个完全不懂波斯语的人为了活命教另外一个人波斯语。
故事梗概
1942年二战时期一名被俘的法国犹太人,在枪决时急中生智,谎称自己是波斯人,叫“雷扎”恰巧有位德军军官正在寻找波斯语老师,于是,主人公“雷扎”,利用语言天赋和记忆力,编造出2840多个单词,在集中营给德国军官上了一节长达两年的“波斯语”课,世上只有这对“师生”才懂,在这即使真话也是假语之中却又记录着每一个在集中营中被杀害的犹太人。
导演创作分析
导演瓦迪姆·佩尔曼在处理电影主人时公大部分是说德语,开头和结尾部分穿插了一部分法语,中间有场戏小段意大利语和法语混杂的对话,说明主人公“雷扎”有一定的语言天赋,精通德语、法语,会一点意大利语,而真正的波斯语只有开头的“父亲”“雷扎”这两句词,而这也是德国军官唯一会的“波斯语”。
开篇
人物出场,画外音抛出问题,集中营中杀害了多少人,你还记得他们吗?(主任务)
全景固定机位,仰角镜头主人公从铁轨远处走向镜头,突出被摄对象的重要性,使观众与主人公建立关系,并确定整片影调。(战争年代整个冷色调和低色彩饱和度处理使得整个影片比较压抑缺少生机让观众快速进入影片情绪氛围当中)
第一幕
整场戏固定机位,全景与特写交叉剪辑,交代主人公背景,通过一个三明治换取了一本“波斯神话”并学会了唯一一句波斯语“爸爸”的发音,和第一个波斯人名字“雷扎”也成为了主人公以后的名字。
这场戏中导演通过一个画外人说,教义“不可偷盗”而年轻人说“现在谁还管什么戒律”然后咬了一口三明治,体现了在战争时刻,唯有活着才是尊重要的,其它的都不在重要,“雷扎”看了他一眼不再说话。音效上除了汽车声,还有两声婴儿的声音。
三个空境表明他们来到一片荒芜的地方,并且是黄昏时间。当汽车来到河边后,枪杀犹太人时,他们没有反抗和逃跑,只是麻木的排着队等待着死亡的到来,导演用一个全景长镜头交代着屠杀的发生,全片并没有用特写镜头渲染德军屠杀时的血腥镜头,镜头前推,运用声音,婴儿的哭声到枪响后的戛然而止来描写德军的残忍,最后镜头落幅到河边的尸体声音充满了乌鸦的叫声。
主人公“雷扎”先是晕倒,引起德军的注意,然后谎称自己是波斯人并不是犹太人祈求能活着,恰巧德军军官科赫悬赏寻找一个波斯人,他拿本三明治换来的波斯语书籍,取得生存的机会。“德军第一个人物出场,麦克斯,并且怀疑他是个骗子,而且这场戏让他拿到了一个道具金色的盒子”
影片第九分钟,押送“雷扎”来到门口牌子上写着“依功论处”的营地并且交代了寻找波斯人的悬赏是“10个罐头”
特写镜头:“第一次人名单出现”看似规整但是字迹潦草也为后边的整个故事和人物关系做好铺垫。
窗外“雷扎”下车,上尉军官科赫在训斥助理艾尔莎字体潦草,不规整。全部剧情相关主要人物此时都已经出场。主人公假波斯人“雷扎”,怀疑其身份的警卫麦克斯,文职助理艾尔莎,军官科赫。
影片第十分钟,“雷扎”与军官科赫第一次见面,保罗为了证明带来的可能是波斯人,从怀里掏出那本“波斯”书,两人第一次见面的这场戏,交代了“雷扎”会德语,法语,证明其有一定的语言天赋,只能说“波斯语”并不会写和读,给后边剧情一个合理的解释,强调军官科赫是一个痛恨骗子的人,并交代了主人公的第一个任务,使其处于“困难”之中。(这里给了保罗2个罐头)
导演给了书一个特写镜头让观众知道这是一本“波斯神话”的书,和德国军官知道的第一个波斯语“爸爸”的读音,确是本片他学会的唯一的波斯语,整场戏只有“雷扎”回答问题的时候是特写镜头,让观众注意力都放在他如何来编造“谎言”生存下去,他胡编的“波斯语”诗“人们看着日落渐沉,但依然会在天色瞬暗之时感到震撼”呼应了上一场戏黄昏时候德国人在河边的屠杀。
导演通过一个移动长镜头,人群的奔跑接固定机位特写镜头交代这是一个关押犹太人集中营接一个摇全景横镜头交代集中营的环境。
“雷扎”因为会波斯语被分配到了相对环境好的厨房工作,并在艾丽莎的手下。
导演通过艾丽莎的画外音交代着厨房每天工作和规矩,横移镜头划过每一个人的表情,接一个全景然后紧接两个特写镜头,说话的艾丽莎和“雷扎”。
大全景艾丽莎出门接全景麦克斯点烟走近带出墙角的艾丽莎,这场戏交代麦克斯与雅娜(上一场戏在厨房来回走动的德国女兵)的关系,并为麦克斯烫卷头发,“雷扎”的出现,麦克斯告诉艾丽莎他怀疑这是个假波斯人。
第一次出现人物主观镜头“面包”
“雷扎”边干活边背已经说过的“波斯语”并根据手边的物品编造新的“词汇”
上尉科赫讲述自己是个厨师,学习波斯语是为了战后去德黑兰找弟弟开一家餐馆
第一个戏剧任务,一天学四个单词,一周二十四个,一个月九十六个,只要求学会说话沟通即可,并且预估战争还会持续两年左右。并且强调不要欺骗他。
本场戏只有一个全景交代两人关系镜头,对话都用特写镜头和过肩镜头,整场戏让观众作为第三者的视角冷静观察“雷扎”和上尉。 “雷扎”为了生存而生造波斯语的“欺骗”和上尉科赫一直疑心重重的质疑,形成了一种“猫捉老鼠”的游戏感
左胳膊带有KAPO字样袖标“管理犯人的犯人”
半夜躺在床上的“雷扎”还在背当天新造的“波斯语”词汇,第一次被发现时谎称“祈祷”
麦克斯找到正在背单词的上尉说自己是犹太人专家,怀疑“雷扎”不是波斯人而是犹太人,而上尉质疑领取奖赏后却又来说其不是犹太人,为第一个戏剧任务升级埋下伏笔。
这场对话没有一个全景,全部是特写镜头,因为上一场戏“雷扎”和上尉的对话已经有全景镜头交代了办公室环境,让观众建立了总角度,所以这里就不用再次交代房间空间合理的让观众清楚两人的空间位置关系。
艾丽莎因为写字难看被上尉免除了助理职位,让“雷扎”取代,让艾丽莎与“雷扎”产生了矛盾。并且任务第一次升级,由每天四个单词改为了四十个单词。上尉只写了39个最后增加“真相”这个词汇。而真相只有观众和“雷扎”知道。
艾丽莎因为助理职位被取消通过烫犹太人的手宣泄着自己的不满。通过这个动作显示出她的心狠毒辣。
艾丽莎和麦克斯在食堂一起吃饭发现了共同的敌人“雷扎”,在不让上尉生气的情况下预谋让“雷扎”逃跑然后枪毙他。(分任务,不被“谋杀”)
“雷扎”外出倒泔水,麦克斯却走相反方向给“雷扎”逃跑的机会。
三个镜头交代“雷扎”就这样的轻松“逃出”集中营,到这里整个影片节奏很快,让观众没有思考的气口,整个注意力都在“雷扎”如何应对上尉,能否活下去,在这里给了“雷扎”看似能逃跑的机会,而观众知道这是一个阴谋。
森林里的法国维希宪兵截住了“雷扎”“二战时期,德国集中营的周围村庄都是由法国宪兵把守着”
对男主进行“友好提醒”,告诉他前方是雷区,可能不是出于怜悯,只是当一个看客调侃几句罢了,“雷扎”也说出自己的秘密编词简单,但是还需要记住。也给观众一个喘口气思考的时间。
俯角拍摄,让“雷扎”显得沉缓、呆滞,仿佛被困难包围吞噬。
麦克斯到教堂寻找“雷扎”,之前逃跑的犹太人都会跑到这里来,预示着只有耶稣能救他们“耶稣也是犹太人”
“雷扎”又回到集中营预示着第一个分任务小危机解除“阴谋”破灭。
“雷扎”接手助理的工作登记囚犯名单,这个全景交代房间内部还有一个未知空间。窗户照射进来的所谓“天使光”预示带来希望。
第二次人名单的特写镜头,是一个空白页面。
第三次人名单特写镜头,“雷扎”自己工整清晰,预示着他能胜任这份工作。
第四次人名单特写镜头,“雷扎”发现了通过囚犯人名来编造“波斯语”词汇发音。
第五次特写镜头,第一个危机解除。最妙的一笔在于雷扎的“造词法”。为了不至于在科赫面前露馅,他将集中营里犹太人的姓氏与名字拆开,作为他自创的波斯语单词的读法,并以德语注音,教给科赫。一个个平凡的犹太姓氏与名字,成了“树”“肉”“汤勺”“桌子”……如此一来,单词代表的实物与犹太人的名或姓形成对应关系,也就是语言学上的所指与能指结合,构成了语义。
通过一组发饭的镜头叫出他们的名字加深印象。特写镜头勺子里的有点颜色的水,表示囚犯们吃的只有一碗 “汤”
囚犯们吃饭的镜头接上尉躺在床上背单词的镜头,其实他背的都是囚犯的人名。
第二幕
时间过去了六个月,集中营指挥官质疑上尉学习波斯语的真正目的,质疑他口中在德黑兰的弟弟是否有其人。他们有信心占领整个欧洲而为什么上尉却要跑去德黑兰。
两人前景透过镜子拍摄上校布置的第二个任务,交代上尉刚才说的也是谎话,并说明上尉只是集中营里负责人名统计和厨房的中级军官,一个只会做饭的平庸之人。
厨房聚餐这场戏两个人的对话由简单的学习增加了料理制作,关于爱情等话题讨论,两人开始建立起超出军官和囚犯的那种关系。
第一次聚会唱歌,整个状态还是欢快愉悦的
麦克斯和艾丽莎开始感情升温,交谈中得知艾丽莎从经和指挥官上校暧昧过,并出现了本片第二个主观镜头麦克斯看指挥官。
上尉问“雷扎”树怎么说,却得到的发音与面包相同,感觉自己收到了欺骗,暴揍“雷扎”, 面包这词出现也是全片第一个主观镜头。
上尉安排麦克斯看守“雷扎”并交代要好好“照顾”他。因为上尉感受到了欺骗,第二幕“雷扎”的任务困难升级,已经被上尉抛弃不再信任。
在采石场变得与其他囚犯一样工作。并且受到特殊的“照顾”这场戏并没有过多的渲染,只有开场被提到,晚上收工的时候又被踢进水里的动作表现,
中间插了一场保罗和麦克斯偷看艾丽莎洗澡的一场戏,交代之前艾丽莎是指挥官情妇现在是麦克斯的女人,麦克斯要带艾丽莎参加舞会让保罗代替他去采石场看守“雷扎”给“雷扎”能够脱身的机会。
雅娜本以为麦克斯喜欢卷发,却发现被好友夺走,与艾丽莎产生矛盾。又是透过镜子反射两人正脸,充满谎言。
这个装糖的盒子就是影片开头麦克斯从河边枪杀的犹太妇人手提包里拿走的盒子。
保罗带来了上尉,“雷扎”通过装病一直喊着自创波斯语“妈妈我要回家”上尉认为昏迷中的人说的话都是下意识的,所以他说的语言是“波斯语”,而这场戏又说明这语言集中营里只有他们两个人知道。
而下一个动作,上尉给了保罗剩下的8个罐头,说明上尉又认可了“雷扎”的波斯人身份。一切又回到了之前。
医院里刚睡醒的“雷扎”下意识的说自己说的波斯语是编的,差点露馅,预示着上一场戏生病说“波斯语”是自己装的。并且这里医生也交代上尉在他昏迷的时候送过好几次饭。
上尉为了歉意拿来新的衣服鞋子进一步表示歉意。
而“雷扎”偷偷在上尉的单词纸写上模仿上尉的笔记写上树的发音,暗示明明之前已经教过,是上尉冤枉了他,一直围绕面包和树的发音,进一步增加了紧张气氛,但也从另一个侧面展示了“雷扎”的机智和聪明。不对等关系开始演变。
餐厅里麦克斯和艾丽莎讨论指挥官生殖器的长度玩笑调情被远处雅娜听见并告诉了上尉。
上尉找到指挥官打算在犹太人囚犯转移的时候留下“雷扎”,却被告知有人举报波斯人其实是上尉的男宠,而上尉也借机举报艾丽莎背后说指挥官的隐私坏话算是某种交换条件,艾丽莎继续做统计人名的助理,而“雷扎”要去农场工作这样就可以留下来不用被转移走。也为上尉和艾丽莎两人的矛盾升级。
这场戏“雷扎”可以自由在房间走动,并且像老师一样对上尉进行提问,埋下一个伏笔并没有教过上尉数字。
不懂德语的囚犯被枪决,其他人都要转移到别的地方当免费劳动力。“雷扎”因为教“波斯语”的特殊身份得到了上尉的保护可以活着。
音乐突然停止,响起火车的汽笛声同时“雷扎”起身出现在画面,看着西去的火车这里主人公开始有了对同一处境下不同待遇的思考。
雅娜申请调离到别的集中营结果指挥官带来的消息是艾丽莎将被派往东部前线。人物第一个收场,第二幕结束。
第三幕
“雷扎”回到集中营遇到了麦克斯的,现在只剩下这一个人物需要防备。
空荡的集中营“雷扎”捡起一个娃娃,撕下一个布条,然后又放下,走回空挡的牢房。
特写,捡回的布条,上面写着Aviva的名字,面对着空荡荡的集中营,他赋予了这个名字一个新的词义:生命。
航拍尸体被送往焚烧炉,类似宗教吟唱的音乐掺杂着乌鸦的叫声,凄凉,压抑。
特写人名本,死去的囚犯名字被一个个划掉。生命就这样的消失了。
“雷扎”特写,只有他还记得这些名字,思考着什么。
新的囚犯到来,“雷扎” 询问了每一个在他面前打饭的难民的名字,并根据他们的特征,给他们的名字赋予了一个词义
遇到新的盟友,来自意大利的两兄弟,弟弟是个哑巴,而且此时也出现了第三个语种意大利语,“雷扎”说自己不会意大利语却能听懂他们说的话是“意大利语”。再次证明其有一定语言天赋。
“雷扎”透过窗户看到弟弟被囚犯头子殴打,不小心切到手指。
“雷扎”两次看向食物。
上尉用学到的“波斯语”做了一首诗,“风卷云往东,安置渴求和平的灵魂,在那里我会快乐,云飘去的地方”这里极度讽刺了平庸人之恶,上尉未曾杀过囚犯,但他却给刽子手们做饭吃,成为了“没杀人”的刽子手。而这里上尉让“雷扎”叫他克劳斯就行,并给了他罐头带回牢房,强调相互之前要有信任。
“雷扎”给弟弟带去食物,哥哥用一把刀子喂弟弟吃饭,让哥哥觉得欠他一个人情,而且他也明白在集中营里只有“雷扎”能救他的弟弟,如果他死了,弟弟也活不久,为后边的人物命运埋下伏笔。
麦克斯无意中发现了一个波斯飞行员,准备揭穿“雷扎”的谎言,最大的威胁出现,恰巧被哥哥发现,在麦克斯找到“雷扎”告诉他准备拆穿谎言。
这时却发现飞行员已经被杀死,这时哥哥站出来拿着刀子说是被他杀的,正好帮“雷扎”解决掉这个困难还他一个人情其实也是为了弟弟能活下去。愤怒的麦克斯杀死了哥哥,给“雷扎”触动很大。
德国高层们又一次晚宴,对比上一次这次战火离得更近了,同样唱歌却有人只是空洞的望着前方,因为都知道德国就要战败了,上尉回到房间像朋友一样安慰“雷扎”听说波斯飞行员被杀害了,如果可以他们可以三个人坐下一起练习波斯语,告知明天还要去农场,因为又要转移囚犯。
这里两人的关系明确的已经转换,“雷扎”也开始进入了其灵魂黑夜,上尉想摸一下他的头却又收回来问他为什么这么生气,“雷扎”回答累了因为恐惧,每天担惊受怕编造谎言的苟活着,上尉说只要你为我工作,就无需恐惧。用20个罐头打赌,他不会死去。
“雷扎“与弟弟互换衣服,让弟弟去农场活命,而自己跟随战俘一起转移等待死亡。“雷扎”一夜都站在窗边。
在这里上尉得知“雷扎”没有去农场而是跟其他犯人一起转移的时候,几乎小跑着去追队伍。
当男主角打算偷偷混进难民,跟他们一起转移到波兰时,上尉把他拽了回来,说了一句“你和那群无名之卒不一样!”然而最讽刺的是,他却是全片从头到尾都没有出现过真名的人。他是犹太人,而他却以一个波斯人的身份活着。
爆炸声,闪烁的灯,预示着战火越来越近。
上尉一身平民打扮,找出了那本“波斯神话”和笔记本,金钱一起放在贴身衣服,这是他最宝贵的三样东西了,集中营正在屠杀剩下的囚犯,他为了那20个罐头的赌注救出了“雷扎”。
麦克斯还是不放弃揭露“雷扎”的机会找到指挥官报告上尉带走了波斯人,而指挥官已经顾不上那些事情,只是在销毁着证据和囚犯名单,命令麦克斯继续回去执行“清除”任务。
上尉带出了“雷扎”只是为了那二十个罐头的赌注,又回到了故事的开始,十个罐头的悬赏让他活了下来,当他准备不再苟且偷生的时候却因20个罐头的赌注活了下来。
全景“雷扎”路过了哪个教堂,当初麦克斯设计要杀死他的地方。而这次却是要活着走出去。
上尉科赫逃到德黑兰,却因为他说“波斯语”没有一个波斯人听得懂,而且到影片结尾“雷扎”也没有教他“数字” 科赫赌赢了信任,却输给了救命的谎言。
“雷扎”在盟军的帐篷里当问到记得几个好朋友的姓名时,他却慢慢的将2840人的姓名,一字不差的念了出来。“雷扎”用作编纂谎言的「名字」在巧合之下,雷扎用来自保而用集中营囚民的名字编出的、没有实际意义的假波兰语,在纳粹销毁了集中营资料后,竟然成为了让这些人的存在唯一得以被世人知晓的途径。
起 承 转 合
第一幕 第二幕上 第二幕下 第三幕
困境 总任务 困境升级 分任务 困境升级 分任务 抉择时刻 总任务解决
(生存) 编造“波斯语”取得信任 克斯找到波斯人飞行员 厌倦偷生 被上尉救出
摆脱“麦克斯” 帮助意大利的两兄弟 代替“弟弟”牺牲
外部故事:为了活着假冒波斯人 编造“波斯语”被识破 重新获得认可并受到“保护” 准备死去 被救出
内部故事:人物出场 通过集中营人名编造“波斯语” 盟友因为他能保护弟弟杀死真波斯人 “还人情“