目標：

1.美-中-1-1-1 探索生活環境中事物的美，體驗各種美感經驗。
2.美-中-1-2-1 探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美，感受其中的差異。
3.美-中-3-2-1 欣賞視覺藝術創作，描述作品的內容。
4.認-中-1-2-1 觀察動植物的變化。

進行方式：

一、活動一:選擇自己喜歡及適合的花材
(一)觀察校園植物的變化(作為適合當插花素材的依據)。
(二)尋找校園內的植物作為插花的花材。
二、活動二:插花設計圖
(一)設計自己的插花設計圖。
(二)說出自己的設計理念。
三、活動三:乾燥花插花
(一)運用教室內環境布置的乾燥花進行插花。
(二)同儕分享自己的插花作品。
四、活動四:親師生花藝活動
(一)運用添購的真花花材與親師合作插花。
(二)帶回家中擺設於自己喜歡的地方。

成果描述：

1.幼兒喜歡探索生活環境中的美。
2.幼兒能完成插花作品並說出其設計理念。
3.能與親師互相合作完成插花創作。
4.能將美感與創意於日常生活中，豐富生活內涵，展現美感。

實施心得：

1.課程中觀察校園植物，幼兒對於花草有更進一步的認識。